Visite guidée pour 4e à 6e primaire
De la Préhistoire à nos jours, l’histoire est divisée en périodes. Mais quelles sont les caractéristiques de chacune ? Où l’une s’arrête-t-elle et où commence l’autre ? Vos élèves parcourront les différentes salles du musée à la recherche d’objets qui s’inscrivent dans la chronologie historique. Observer, raisonner et ordonner seront les maîtres mots de cette visite ludique, qui permettra de comprendre comment le passé est structuré, quels sont les éléments typiques de chaque époque et comment les actions humaines évoluent au fil du temps. Le point de départ est l’histoire européenne. Afin que...
De la Préhistoire à nos jours, l’histoire est divisée en périodes. Mais quelles sont les caractéristiques de chacune ? Où l’une s’arrête-t-elle et où commence l’autre ? Vos élèves parcourront les différentes salles du musée à la recherche d’objets qui s’inscrivent dans la chronologie historique. Observer, raisonner et ordonner seront les maîtres mots de cette visite ludique, qui permettra de comprendre comment le passé est structuré, quels sont les éléments typiques de chaque époque et comment les actions humaines évoluent au fil du temps. Le point de départ est l’histoire européenne. Afin que la visite reste à la portée des élèves, il est préférable de ne pas aborder l’ensemble de la chronologie en une seule fois. C’est pourquoi trois périodes successives peuvent être choisies, par exemple :
- La Préhistoire, les Celtes et les Gallo-Romains ;
- Les Mérovingiens, le Moyen Age et la Renaissance
- Du 18e siècle aux années 1930
- … ou toute autre combinaison de votre choix !
Merci d’indiquer votre sélection au moment de la réservation.
