De la 3e à la 6e secondaire
Pour préparer la visite de l’exposition ou l’exploiter en classe, six fiches sont à la disposition des enseignants. Elles développent des thématiques abordées dans l’exposition et donnent des outils pour réfléchir à l’éthique liée à l’acquisition et à la présentation des collections.
Chaque fiche présente des objets de l’exposition, donne la parole à un expert et propose quelques idées à développer en classe.
Table des matières :
- De l’égyptomanie à l’égyptologie
- Comment se constitue une collection muséale ?
- L’archéologie en Égypte
- Jean Capart
- Les fouilles belges à Elkab
- Présen...
Pour préparer la visite de l’exposition ou l’exploiter en classe, six fiches sont à la disposition des enseignants. Elles développent des thématiques abordées dans l’exposition et donnent des outils pour réfléchir à l’éthique liée à l’acquisition et à la présentation des collections.
Chaque fiche présente des objets de l’exposition, donne la parole à un expert et propose quelques idées à développer en classe.
Table des matières :
- De l’égyptomanie à l’égyptologie
- Comment se constitue une collection muséale ?
- L’archéologie en Égypte
- Jean Capart
- Les fouilles belges à Elkab
- Présenter des momies
Dans le cadre de l’expo temporaire Expéditions d’Égypte (31.03.23 - 01.10.23).

Éxpéditions d'Égypte : fiches pédagogiques
- Expéditions d'Égypte_DE L’ÉGYPTOMANIE À L’ÉGYPTOLOGIE.pdf
- Expéditions d'Égypte_LES FOUILLES BELGES À ELKAB.pdf
- Expéditions d'Égypte_L’ARCHÉOLOGIE EN ÉGYPTE.pdf
- Expéditions d'Égypte_COMMENT SE CONSTITUE UNE COLLECTION MUSÉALE.pdf
- Expéditions d'Égypte_JEAN CAPART.pdf
- Expéditions d'Égypte_PRÉSENTER DES MOMIES.pdf