Inuit - atelier+ voor lager onderwijs

Inuitkunstenaars zijn steengoed in het tonen van een heel verhaal in één mooie tekening. Echt waar. Een museumgids toont je enkele die die leuk vindt, daarna ga jij gewoon zelf op zoek naar de kunstwerken die je het meest aanspreken. Kan je er een verhaal bij verzinnen? En kan je het ook omgekeerd?  

Na een korte introductie in de thema’s van de tentoonstelling, gaat de gids verder op de verhalenwereld van de Inuit. De leerlingen worden stap voor stap uitgedaagd om zelf verhalen te maken startend vanuit een, of meerdere, grafische werken op de expo. De stijl van Inuitverhalen is heel toegankelijk: in korte en duidelijke zinnen wordt een reeks gebeurtenissen beschreven, vaak zonder spectaculaire conclusie, maar met humor en een vleugje fantasie. Dieren verkleden zich in mensen, twee fruitjes gaan samen op jacht, een godin mokt op de bodem van de zee omdat er te veel knopen in haar haar zitten: dagelijkse kost voor de Inuit!  

Aan de ateliertafels gaat het verder: de gids vertelt een verhaal dat de leerlingen samenvatten in een sprekend beeld. Ze werken daarvoor net als de Inuit met stiften en stencils. Ze leren nadenken over positieve en negatieve ruimte (hoe maak je een stencil, wat laat je weg?), compositie (waar komt wat te staan?), kleurgradaties (het stencilen zelf doen we met een sponsje) en texturen door de mogelijkheden van een simpele potloodlijn te onderzoeken. Daarna leggen we de werken naast elkaar om weer een nieuw verhaal te bouwen. De mogelijkheden zijn eindeloos!