Rondleiding
’s Morgens opstaan, je kleren aantrekken, ontbijten, tanden poetsen en dan hup naar school. ’s Avonds nog wat spelen en in het weekend naar het park, of naar de sportclub. Deze dingen zijn heel gewoon voor je leerlingen, maar een kleine 200 jaar geleden was dit nog nieuw! Door de groeiende industrialisatie konden meer gezinnen zich een comfortabel huis veroorloven, voorzien van moderne ruimtes zoals een eetkamer (met elektrisch licht!), of een badkamer (met stromend water!). Doordat niet alles meer zelf gedaan moest worden, kwam er meer tijd vrij om te spelen: gezelschapsspelletjes, de eerste...
’s Morgens opstaan, je kleren aantrekken, ontbijten, tanden poetsen en dan hup naar school. ’s Avonds nog wat spelen en in het weekend naar het park, of naar de sportclub. Deze dingen zijn heel gewoon voor je leerlingen, maar een kleine 200 jaar geleden was dit nog nieuw! Door de groeiende industrialisatie konden meer gezinnen zich een comfortabel huis veroorloven, voorzien van moderne ruimtes zoals een eetkamer (met elektrisch licht!), of een badkamer (met stromend water!). Doordat niet alles meer zelf gedaan moest worden, kwam er meer tijd vrij om te spelen: gezelschapsspelletjes, de eerste fietsen, grammofoonplaten en de magische lantaarn maakten van gezellig thuis zijn een feest. Er ging meer en meer aandacht naar het kind in de samenleving, met een breder uitgewerkt onderwijssysteem, gemakkelijke kledij om in te spelen en speelgoed zoals poppen en blokkendozen. Langs de andere kant hadden zeker niet alle kinderen het zo goed tijdens de 19e eeuw. Velen woonden opeen gepropt in kleine huisjes en moesten een hele dag gaan werken en ook de kindersterfte was nog hoog.
Laat je leerlingen kennis maken met het leven in de 19e eeuw: wat herkennen ze? Wat is er nu toch helemaal anders? Kijken en vergelijken, zo gaan ze vast en zeker met een hoop nieuwe indrukken terug naar de klas.
